Сьогодн ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх

оцінювання, обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в

навчанні, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, створили інструменти для підсумкового оцінювання, навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.